Rekayasa Perangkat Lunak: Teori, Metode, dan Praktik Terapan – Diana Yusuf, Shevti Arbekti Arman,Thiara Tri Funny Manguma, Ahmad Sahal, Muhammad Fairuzabadi, Sumardi, Zaidir, Sitti Suhada, Tri Hastono, Vina Ardelia Effendy, Indra Listiawan, Bayu Waseso

Rekayasa perangkat lunak merupakan disiplin rekayasa yang menempatkan pengembangan perangkat lunak sebagai proses yang sistematis, terukur, dan berorientasi mutu, bukan sekadar aktivitas pemrograman. Di tengah kompleksitas sistem digital modern, perangkat lunak berperan sebagai aset strategis yang menuntut perencanaan, pengendalian, dan keberlanjutan sepanjang siklus hidupnya. Buku ini disusun untuk memberikan pemahaman komprehensif mengenai peran rekayasa perangkat lunak dalam menjawab tantangan tersebut.
Buku Rekayasa Perangkat Lunak: Teori, Metode, dan Praktik Terapan membahas landasan teoretis, kerangka metodologis, serta praktik terbaik pengembangan perangkat lunak secara terstruktur. Pembahasan mencakup seluruh tahapan siklus hidup perangkat lunak, mulai dari analisis kebutuhan, perancangan arsitektur, desain dan implementasi, pengujian dan jaminan mutu, hingga deployment, pemeliharaan, dan evolusi sistem, termasuk pendekatan klasik dan modern seperti Agile, DevOps, serta manajemen proyek perangkat lunak.
Buku ini ditujukan sebagai buku ajar akademis utama bagi mahasiswa, serta sebagai referensi konseptual bagi dosen, peneliti, dan praktisi. Dengan pendekatan yang berimbang antara teori dan praktik, buku ini diharapkan mampu membentuk cara pandang yang lebih disiplin, profesional, dan berorientasi kualitas dalam rekayasa perangkat lunak.

Penulis:

Diana Yusuf, Shevti Arbekti Arman,Thiara Tri Funny Manguma, Ahmad Sahal, Muhammad Fairuzabadi, Sumardi, Zaidir, Sitti Suhada, Tri Hastono, Vina Ardelia Effendy, Indra Listiawan, Bayu Waseso

ISBN:

978-634-7327-67-3

Penerbit:

Yashmedia

Editor:

Muhammad Fairuzabadi

Layout:

Tim Yash Media

Dimensi | Halaman:

15 x 23 cm | xxii + 274 hlm

Comments

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *